L’atelier arts plastiques et l’atelier danse…. au détour d’une rencontre

 Une personnalité captivante

Ce jeudi après midi, les secondes des ateliers artistiques arts plastique et danse se sont rendus au Mac Orlan pour y rencontrer Carole Novak, artiste du « live art ». Celle-ci y présentait la troisième partie de son tryptique « caméra obscura » : « projection ». Après nous avoir présenté son parcours pour le moins atypique, qui la mène du théâtre au « live art », via un périple à travers plusieurs pays, elle nous présente son œuvre avec quelques extraits de « sténopé », « chambre noire » et « projection ». Dans son travail elle estime que trois choses sont incontournables : le regard, l’intime et le dévoilement de soi. Elle utilise « ses fragilités comme des forces ». Dans ses performances le spectateur (qui est souvent seul) occupe une place indispensable… : Sans lui l’œuvre n’existe pas.

 Un discours en dehors de sentiers battus, bien perçu par les élèves

Les élèves ont été très sensibles à ses paroles même s’ils reconnaissent qu’ils auraient pu être mal à l’aise en tant que spectateur, notamment de la première partie de ce tryptique. Voici ce qu’ils nous ont écrit suite à cette rencontre :

« On a trouvé cette rencontre très enrichissante. « La projections » a plusieurs sens selon l’artiste. Celui qui nous a le plus marqué c’est lorsqu’on parle d’un regard sur quelque chose ou quelqu’un on en apprend plus sur nous même que sur la chose ou la personne en question. Le parcours de Carole Novak est assez hors du commun et la phrase « utilise tes faiblesses comme des forces » est son fil rouge. La notion de voyeurisme est aussi très présente dans son œuvre. On trouve qu’elle est très philosophique dans ses explications : on comprend son point de vue tout en gardant le notre. Cette visite nous a fait voir certaines choses autrement, on voit qu’elle ne craint pas de dévoiler ce qu’elle est et par où elle est passée. C’est une très bonne surprise et on approuve son idée de « remplir le puits » de choses nouvelles le plus souvent possible. »

Espérons que cette rencontre aura contribué à « nourrir le puits » afin que les élèves y puisent un seau de créativité……